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《台阶》导学案
一、读懂人物
父亲是个怎样的人？思考下面的问题：
每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什么？
答：
换句话讲，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 答：
那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？）
答：
但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？
答：
在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到父母升职事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？
答：
但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？
答：
在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为
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