端午节主题班会设计方案.pdfVIP

精品文档 “迎端午，缅故人，扬传统”主题班会 一、活动目标： 1. 通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时 锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等） 获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2. 学习端午节文化，让学生了解传统节日 , 向屈原学习， 热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。 二、活动前准备： 上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 【活动导入】 1. 我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日 吗？ 2. 端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进 端午节去了解一下。 3. 引出主题： “迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在 开始！ 【活动一】端午说由来 （一）端午节别称 1. 端午节有哪些别称？ 2. 关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学 生交流） . 精品文档 （二）端午讲故事 1. 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历 史。关于 2. 端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的 故事吗？ 学生讲述端午节故事： 《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3. 主持人小结。 【活动二】端午话习俗 （一）赛龙舟 1. 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我 国地广人多， 加上许多故事传说， 于是各地有着不同的习俗。 你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 2. 你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件： 赛龙舟） 3. 端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） （二）话粽子 1. 除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 （学生 介绍粽子的由来。 ） 2. 一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、 洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。 （多媒体课件：粽 子） 3. 我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍 . 精品文档 他们家乡的粽子。 （由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。 ） 4. 主持人小结。 【活动三】端午赛诗会 1. 屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午 节还被称作“诗人节” 。 2. 请几位学生朗诵端午节的诗篇。 （1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅尧臣 （3）《端午节的怀念》 3. 主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇， 已广泛深入人心， 因此，在我国有关端午节民俗文化领域中， 大家都与纪念屈原联系在一起。 【活动四】谈感受，激发情感 1. 今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生交流自己的感受。 ） 2. 快板： 《民族精神代代传》 主持人总结 ：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能 算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原 的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代 都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 “迎端午，缅故人，扬传统”主题班会 . 精品文档