人教部编版五年级上册语文《我的”长生果“》精品教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教学目标： 认识“喻、瘾”等13个生字,读准多音字“差、奔”。 教学重难点： 用较快的速度默读课文,能说出作者读过哪些类型的书,体会作者从读书、作文中悟出的道理。 一、导入新课,激发兴趣。 1.同学们听说过长生果吗?(听说过。)吃了长生果会怎么样?(吃了之后可以长生不老。)(板书课题) 2.读了课题以后,你想知道什么? (“我”的“长生果”是什么?书。题目运用了什么修辞手法?比喻。作者把书籍比作长生果说明了什么?说明了书在作者的成长中起着非常重要的作用。) 3.介绍作者。 叶文玲,女,当代小说家,生于1942年。其短篇小说《心香》被评为1980年全国优秀短篇小说。代表作有长篇小说《无梦谷》《秋瑾》,散文集《不了情》等。 二、初读课文,扫清字词障碍。 指名读生字。 (1)读准字音: 比喻(yù)　过瘾(yǐn)　书籍(jí)　如饥似渴(jī)　报偿(cháng) 沉甸甸(diàn)　馈赠(kuì)　磁石(cí)　委屈(wěi)　酵母(jiào) 皎洁(jiǎo)　借鉴(jiàn)　呕心沥血(lì) (2)读准多音字: 差　奔 三、再读课文,整体感知。 1.作者写了童年读书、作文的哪几件事? (1)最早的读物是叫作“香烟人”的小画片。 (2)看连环画。