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人教版小学语文常规教案 1 一、教学要求 1.学会 8 个生字，掌握 “早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室、上课铃 ”等 词语。认识 道、丛、钻、追“ ”4个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，懂得人可以有自己的爱好，但一定要遵守纪律。 二、教材说明 课文一共有五个自然段，讲了小学生生活中的一件事：明明在上学路上捉蛐蛐，在 小文的提醒下，明明很快放弃了捉蛐蛐，及时赶到学校上课，没有迟到。明明从心 里感谢小文。 本课的教学重点是学习生字新词，通过几个重点句 (详见词句教学 ) 的理解，明白要 处理好兴趣爱好与遵守纪律的关系。 三、教学建议 (一)课前准备 录有蟋蟀叫声、生活习性的录像带或课件，生字词卡片。 (二) 识字、写字教学 1.识字教学 让学生在第一遍朗读课文后把生字在文中标出来，并反复读准字音。教师采取多种 方式大面积指名学生读生字 (词 )或相应的课文，对读得不正确的音进行纠正。 迟、室、追“ ”三个字都是翘舌音， 丛、钻“ ”两个字都是平舌音。 “刚、铃 ”