对综合类高校音乐表演专业教学改革探究——以古筝演奏为例.docxVIP

对综合类高校音乐表演专业教学改革探究——以古筝演奏为例 摘要：古筝，以其优美动听的音色，简单入门的特点，成为当今最受欢迎的民族器乐之一。各高校报考古筝专业的人数逐年递增，然而发展与危机并存，在当前就业压力的前提下，古筝演奏专业毕业生走向社会后的从业情况却不容乐观。文章试从音乐表演古筝演奏专业的课程教学模式、课程内容及教学评价改革，来阐述音乐表演专业教学模式改革的必要性。 综合类高校中的音乐表演专业，作为普通高等院校的本科非师范专业，肩负着为社会输送了大批优秀的音乐表演者与音乐教育者的职责。古筝，以其优美动听的音色，简单入门的特点，成为当今最受欢迎的民族器乐之一。古筝的高度普及使得越来越多的孩子以期学习古筝作为职业，每年报考古筝专业的人数也逐年增加。面对当前紧张的就业环境，高校音乐表演专业如何培养人才，培养什么样的人才。2014年7月16日，教育部高等教育司发布了《近两年就业率较低的本科专业名单》，“音乐表演”专业就是其中15个就业率较低的专业之一。从这份报告数据中可以看出，社会对于音乐表演人才的岗位需求已饱和，但是深思其背后更深层次的原因，主要还是由于音乐表演专业毕业生的综合素质较低。我国的高校古筝演奏专业教育教学模式，至今仍将国内九大音乐学院教学模式作为古筝专业教育方向的标杆，几十年如一日持续培养独奏演奏型人才。然而，这种教学模式显然已不适应高校非师范类专业的音乐表演专