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让语文课堂书声琅琅
龙华东方小学 周素云
朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于 加深学生对课文的理解和感悟， 使其受到思想情感上的熏陶， 从而达到阅读教学中美感、乐感、语感、情感的和谐统一。 在阅读教学中加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的重点， 但在课堂教学实践中，我们却发现这样一些现象： 不少读的不错的同学在课堂上不愿举手读书；有的同学在众人面前读书时胆小害羞， 无论教师怎么启发、鼓励，就是放不开；还有的同学读书时东张西望，眼神无力，有 口无心；甚至有的学生像东郭先生一样滥竽充数， 课文学完后都还是不能流利的朗读,, 从这些现象， 我们不难感觉
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