小学体育表格教学案.pdf

word 格式文档 课 题 （室内课）引导课 体育常识：做早操的好处 1． 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规 要求 学讲 2 ． 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、 目标 行正确的身体姿态 3． 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯 学讲 了解做早操的好处 重点 学讲 养成良好的做早操的习惯 难点 教学 教学 自主学习、小组合作 教室 方法 准备 教 学 过 程 和 内 容 二 次 备 课 一、开始部分 1.唱歌，吸引学生的注意力 2.师生问好，宣布本次课教学内容 3.检查学生服装情况，进入课堂 4. 点名 二、基本部分 1.讲解本学期体育课的要求和教学内容、任务 2.讲解做早操的好处 专业整理 word 格式文档 （1）能够清醒头脑，有利于学习 （2 ）能够呼吸新空气，有利于健康 （3 ）能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态 （4 ）能够养成经常锻炼身体的良好习惯 3.游戏：抓手指 (1)讲解游戏规则、方法以及奖励办法 手放平 食指尖必须顶着手掌心 听到教师口令后才能抓手指 (2) 教师示范练习 2 到 3 次 (3) 学生练习 2 到 3 次 （4 ）集体游戏 （5 ）请做的好的学生上讲台上进行展示 三、结束部分 1．引导学生回想为什么做早操？ 2.做早操的好处有哪些？ 3.总结本次课教学情况，表扬优生 4. 宣布下次课教学内容 5.师生再见宣布下课 专业整理 word 格式文档 专业整理 word 格式文档 课 后 反 思 专业整理 word 格式文档 课 题 立正、稍息 4 ． 通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性 5． 经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做 学讲 到协调性 目标 6 ． 提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性 7． 培养团结友爱，稳重的优良品质 学讲 掌握立正、稍息的做法，集合时的反应能力 重点 学讲 掌握立正、稍息的做法，集合时的反应能力 难点 教学 教学 自主学习、小组合作 操场 方法 准备 教 学 过 程 和 内 容 二 次 备 课 一、开始部分 1.课堂常规检查 2.师生问好，宣布本次课教学内容 3.检