矿区经济评价与矿业评估权 .pptx

;;References:;相关概念;1 引子——背景;1 引子——背景;1 引子——背景;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:01:0000:01:0000:016/25/2021 12:01:00 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:01:0000:01Jun-2125-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:01:0000:01:0000:01Friday, June 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:01:0000:01:00June 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 202112:01:00 上午00:01:006月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:01 上午6月-2100:01June 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 0:01:0000:01:0025 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:01:00 上午12:01 上午00:01:006月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;创建节约型社会需要什么样的矿业？;循环经济的提出 循环经济(recycling economy) 是指遵循自然生态系统的物质循环和能量流动规律重构经济系统，以“产品清洁生产、资源循环利用和废物高效回收”为特征的生态经济发展形态。 它将经济活动高效有序地组织成一个“资源利用—绿色工业—资源再生”的封闭型物质能量循环的反馈式流程，保持经济生产的低消耗、高质量、低废弃，从而将经济活动对自然环境的影响破坏减少到最低程度。 它不同于传统经济的“高开采、低利用、高排放”，而是达到“低开采、高利用、低排放”的可持续发展目标。;创建节约型社会需要什么样的矿业？;创建节约型社会需要什么样的矿业？;创建节约型社会需要什么样的矿业？;创建节约型社会需要什么样的矿业？;2 矿区经济评价;;矿产资源确定的依据 矿业经济评价，首先要确定满足什么条件的资源才是可利用资源。一般用边际品位或成本限额来划分可利用矿产资源和非矿产资源。 A 边际品位 边际品位是根据当前技术经济水平，可以实现工业化开采的最低矿石品位。精位。只有矿石品位高于：或等于边际品位的矿床才能作为矿产资源进行评估。 ;;B 成本限额 成本限额是矿产资源采选生产过程中最高允许成本（一般为单位精矿生产成本），凡是矿产品成本低于限额的矿石都有开采利用价值。成本限额CL可以根