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引 言
一. 教学目的 :
了解各种有趣物理现象 ;
知道物理实验是物理研究的基本方法 ;
了解科技探究的一般过程 ;
能对某一物理现象按常规步骤进行探究 .
二. 教学重点、难点 :
培养学生仔细观察的能力、提出问题的能力 ,使学生产生对物理学的兴趣 ;
知道什么是物理学 ,知道科学探究的环节和方法 .
三. 教学过程 :
新课引入
同学们好 ! 从现在起,我们要学习一门新的课程———物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。可以这么说,我们身边处处有物理。希望大家喜欢物理, 去观察、实验、思考。
新课讲授
(1).在自然与生活中的物理现象
现象一 : 天公“发怒”是怎么回事?雷雨过后
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