组织行为与管理学实证研究方法、步骤与SPSS演示 .pptx

组织行为与管理学实证研究：方法、步骤与SPSS演示北京大学内容简介组织行为学与管理研究方法简介实证研究的步骤与方法Spss操作演示管理基本知识学理性知识观察实践应用效果评价理论的证实或证伪经验性知识实验分析制度性知识管理学理论形成的方法论逻辑理论体系：概念判断推理基本假设知识积累阶段经验检验阶段行为归纳阶段Source：罗仲伟：《管理学方法与经济学方法的借鉴、融合》，《中国工业经济》，2005（9）科学研究的几个特征目的性：进行研究时必须有一个明确的目标或目的；严格性：认真、谨慎、精确，以良好的理论基础和经过仔细思考的方法，在最小的偏差情况下，从适当的样本中得到正确的信息，并对所收集的资料进行适当分析；可验证性：某种假设可以通过统计检验的方法来验证；精确性与可信度：前者指根据样本得到的结果与真实情况相当接近；后者指我们有信心相信多少的概率是真实的，多少概率可能是错误的；科学研究的几个特征（续）可重复性 ：假设不是偶然地被支持，而是对研究对象总体真实状态的反映；客观性：依据实际资料的推导而不是个人主观的或情绪性的判断得出结果；共性：一个组织情景中大发现可以应用到其他组织范围；简练性：在构件研究框架时，尽可能以较少的变量来解释方差。管理学研究方法的种类实验研究指运用科学实验的原理和方法，以一定的理论及假设为指导，有目的的操纵某些因素或条件，从而观察变量之间的因果关系，探索规律的一种研究方法。实证研究实验研究规范研究案例研究模拟研究模型研究在管理学中一般进行的是多案例对比研究。数理推演数据分析构造模型理论建构理论假设理论陈述逻辑推演论证验证变量设计模拟模型理论建构数据论证案例分析逻辑推演数据分析逻辑推演不同研究的路径模型研究路径实证研究路径变量设计数据分析理论建构科学问题理论建构方法研究结论案例分析方法实验研究方法理论阐述理论阐述模拟研究方法9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?几种主要研究方法的比重管理学研究方法简介实证研究的步骤、方法实证研究运用spss进行分析（一）实证研究（empirical study）实证研究指的是指通过对现有材料进行数理统计、分析，并设计实验，进行量化的、精确的测试并推导出结论。其依据是某领域的理论能够成为可以量化的纯粹科学。 书面案例研究统计处理被访谈者意见文献借鉴专家意见量表设定（1）问卷测试量表设定