高一地理学案1.3地球的运动第1课时地球的自转.pdf

1.3 地球的运动 第 1 课时 地球的自转 学案（湘教版必修 1） [学习目标 ] 1.运用地球仪演示地球自转运动， 掌握地球自转的方向、 周期以及角速度、 线速度的变化。 2.结合实例，理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平 运动物体产生的影响。 3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的 兴趣。 一、地球的自转 1．自转概况 (1)概念和方向：地球围绕地轴自①西向②东旋转，称为地球的自转。地球自转方向从 北极上空看呈③逆时针旋转，从南极上空看呈④顺时针旋转。 (2) 周期：地球自转一周所用的时间就是地球自转的周期。由于选取参照物不同自转周 期不同， 自转的真正周期是一个⑤恒星日， 它是某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线 的时间间隔， 地球自转了⑥ 360°，所用时间为 23 小时 56 分 4 秒；⑦太阳日是某地经线连续 两次与日地中心连续相交的时间间隔，地球自转了 360°59 ′，所用时间为⑧ 24 小时。 (3)速度：自转角速度除⑨南北两极点外，其他各地○ 10 相等，都为 ? 15 °/ 时；自转线速度 则由于纬度的不同而有差异，从赤道向两极 ? 递减。 2．自转的地理意义 (1)导致 ? 昼夜交替现象，其周期为 24 小时，使各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜 节律。 (2)使地球上 ? 水平运动的物体受到地球 ? 自转偏向力的作用产生偏向。该力只作用于 ? 水平运动的物体， 始终 ? 垂直于物体的水平运动方向， 并随着物体水平运动速度的增加而 加大。北半球 ? 向右偏，南半球 ? 向左偏，沿 ? 赤道运动的物体，不受地转偏向力的影响。 (3) 为我们度量时间找到了一个很好的尺度。地球上不同经度的地方，有不同的当地时 间。 二、地方时、区时、时区与日界线 1．地方时 以一个地方太阳升到最高时的时间为○ 21 22 正午 12 时，将连续两个 12 时之间等分为○ 24 小时，这样形成的时间系统，称为地方时；经度每相差 15°，地方时相差 1 个小时，每相差 1°，地方时相差 4 分钟。 2．时区划分与区时换算 (1)为了便于使用，国际上规定将全球划分为○ 23 24 个时区，每个时区占○ 24 15 个经度，以 该时区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做○ 25 26 区时，又称○ 标准时。 27 28 29 (2) 区时的换算：相邻时区的时间相差○ 1 个小时。在同一日期内，东○ 早西○ 晚。 3．国际日期变更线 30 31 大体沿○ 180 °经线穿行的折线， 也叫○ 日界线，它是为了消除因为地球是球形而导致的 日期换算中的不同结果而设定的； 同时又为了保持○32 180 °经线上同一行政归属的地方日期相 同，故在这样的地方改用折线。 探究点一 地球自转的基本规律 【探究材料】 毛泽东在他的诗词《送瘟神》中写到： “