英语课堂活动集锦.pdf

小学英语课堂教学游戏与活动集锦 一、热身活动（ warm-up action） 1、你能说什么？（ what can you say?） 请一起看每一单元的前两页。 学生用手指着主画面上的人或物， 并用英语说出来。 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学 / 转载请 保留出处。 2、慢动作 (slow motion) 把要复习的单词的教师卡片或图放在信封或一个口袋内。 教师慢慢地拿出， 一次 只让学生看卡片或图的一小部分。奖励班里第一个说出这个单词的学生。 3、快动作 (fast motion) 用一张纸覆盖住要复习单词的教师卡片或图。 教师举起用纸盖住的卡片或图， 快 速的那走所盖的纸， 然后又将纸盖上。 学生只看一眼这张画。 奖励第一个说出这 个词的学生。 4 、记忆一览表 (memory list) 学生坐成一个圆圈。第一个学生说一个词，比如： my eye 或 a pencil，第二个学 生重复第一个学生所说的，并且加一个词，如： my eye,my ear或 a pencil,a pen。 下面的学生接着这样做， 一直做到这个一览表太长而学生记不住为止， 这时，活 动又重新开始。 5、猜测 (guess) 选择要复习单词的教师卡片。 把这些卡片面朝下放在桌子中间。 第一个学生从这 摞中拿起上面的第一张。 不要让任何人看， 他问其他人： what ’s this?其他任用 it ’s a___.试图猜出图中的东西，第一个学生用 yes 或 no 来回答。带队的学生拿下一 张卡片。 6、边摸边说 (touch and say) 把三或四张要复习的单词的教师卡片面朝上放在桌上。 教师读出一张卡片， 学生 争取第一个摸着这张卡片，并把上面的词读出来。 7、站起来说（ stand up and say it!） 选出几张要复习的教师卡片。 学生站起来。 教师让一个学生看一张卡片。 他必须 读出卡片中的内容或图进行提问并回答问题。比如： what ’sthis?it a ____.’s 如果 他正确地说出或进行回答，他继续站着，不然他就要坐下，等到再论倒塌。那时 他如能正确地说出或进行回答， 他将可以站起来。 作五分钟这个活动， 或直到每 个人都站起来。 二、谈一谈（教学和练习词汇的活动） 教接受性词汇 学生只需听得懂而不需会说 1、教师的猜测 (teacher guess)’s 教师举起两张教师卡片并且读出上面的内容。 教师再次举起两张卡片， 但只读出 其中一张的内容， 学生指出教师所读的那张卡片。 按照同样方法， 学生在指出教 师所读的另一张卡片。教师接着拿起一张卡片，不看上面的内容，而让学生看， 教师问学生： is it(a)____?，猜一猜卡片上的内容。学生们根据教师猜的情况用 yes,it is.和 no,it isn ’来回答。t. 2、捡起来 (pick it up!) 教师拿出两张新单词的教师卡片，只举起其中一张卡片，说： it ’s a____.教师把 这张卡片放下，同时用英语 pick up a____.叫一个学生来拣出带有这个单词的卡 片，然后用英语 put down a____.叫这个学生把卡片放回。让三个学生这样做，对 其他所学的单词卡片也这样做。 然后在两张卡片中交替地下指令。比如： pick up a mouse.put down a bug. 3、大家一起捡起来 (all pick it up!) 这个活动和第二个活动很