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计量经济学课程中的相关理论、研究方法和实证模型设置都具有很强的针对性和目的性。是否能够利用它们来解决经济实践中存在的实际问题，是学习该课程的目的，也是该课程教学实践中的根本要求。本研究将以计量经济学案例—对城市消费者购置行为研究为例，从实证工程的计量经济研究的一般范式：选题、文献回忆与评述、数据的搜集和预处理、课程论文的写作，以及该课程计量经济模型构建分析和技术等内容展开研究，以期为学生计量经济学论文的写作提供借鉴与参考。
一、选题
开展实证工程分析的第一个问题就是选题，即确定“怎么开始，亦或如何开始〞的问题。选题是一个不断探索、逐步深化认识的过程，一般而言，需要从两个层面进行考虑
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