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《比例尺及运用》精品教案
教学目标:
1、认识什么是比例尺以及其表示方法。
2、掌握比例尺所代表的 3个意义。
3、根据图上距离、 实际距离和比例尺三个中的任何两个条件求解另一个的数值的 3种方法。重点:了解比例尺的表示方法和意义。
根据图上距离、实际距离和比例尺三个中的任何两个条件求解另一个的数值的 3种方法。
难点:理解比例尺的 3个意义。
掌握求解问题的 3种的方法。教学流程:
复习导入
你还记得等比例放大的性质吗? 图形本身的长宽之比不变
对应的长之比 =对应的宽之比
【设计意图】复习等比例放大的性质,为后续列出比例做知识回顾。探 究 1
红光小学有一块长方形草坪,长 50米,宽30米
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