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组织(Organization);一、概述;(二)组织的定义;2-管理学意义的组织;2-管理学意义的组织;(三)组织工作的特点;二、组织结构设计;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:53:4123:53:4123:536/25/2021 11:53:41 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:53:4123:53Jun-2125-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。23:53:4123:53:4123:53Friday, June 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2123:53:4123:53:41June 25, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。25 六月 202111:53:41 下午23:53:416月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:53 下午6月-2123:53June 25, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 23:53:4123:53:4125 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:53:41 下午11:53 下午23:53:416月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;范例1-ABB公司;三、职务设计(Job design);(一) 职务专业化;(二)职务轮换(Job rotation);(三)职务扩大(Job enlargement);(四)职务丰富(Job enrichment);花期银行的例子并不能证明职务丰富化具有各方面的优点。它只一般说明它有助于减少矿工,降低离职流动成本。但对生产率这一关键问题,并没有具备有说服力的证据。;(五)工作团队(Work team );综合性工作团队(Integrated work teams);自我管理工作团队(Self-managed work teams);(六)职务特征模型(Job characteristics model,JCM);职务特征模型特点;职务特征模型的解释;职务特征模型的解释;(七)工作时间选择;2-弹性工作时间(制)(Flexible work time);弹性工作时间的利弊;3-职务分担(Job sharing);4-应急工(Contingent workers);5-电子通信(Telecommuting);利用电子通信在家工作的利弊;四、21世纪的组织;21世纪组织工作大趋势;(一)设计具有核心竞争力的组织;1-重视变革的力量;驱动商业战略的4种力量;变革
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