现代信息技术与高中英语课堂教学的整合探究-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 现代信息技术与高中英语课堂教学的整合探究 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】英语学科在高中学习阶段属于三大科目之一，学校、老师与学生都对英语的学习成绩非常重视，为了能够提高英语课堂的教学质量，高中英语老师引用信息技术，把抽象的英语知识形象化，让学生们能够感受英语学习的乐趣。本文对现代信息技术与高中英语课堂教学的整合进行研究，并提出建议。　　【关键词】高中英语? 信息技术? 课堂教学　　　　随着社会的快速发展，信息技术被运用在各个领域中，并且在教育的领域中也将信息技术引入课堂，辅助老师进行教學活动，提高课堂教学的质量与效率，让高中生能够在课堂中充分掌握英语的知识与重点，提高学生的英语学习能力与成绩。　　一、改变课堂教学氛围，提高学生的学习兴趣　　在高中阶段的教学中，英语成绩在所有学科中占据了重要的地位，并且也对学生的高考成绩有很大的影响，所以高中英语老师会在课堂中加强英语考试重点的教学力度，提高学生的英语掌握能力。但是随着我国教育改革的不断的深化，不仅要求学生能够有良好的英语学习成绩，更要重点培养高中生的英语学科核心素养。以往我国英语课堂中，英语老师是课堂的主体，为学生们不停的教授教材中的重点以及考点，而学生们也在一种紧张的氛围下听讲，导致高中生们对英语的学习兴趣不断的下降，学生们的英语学习成绩也没有达到