育婴师培训教程.ppt

育婴师培训教程 4、想象能力的发展 新生儿没有想象能力。 1~2岁的婴儿，只有萌芽状态的想象活动。如：喂布娃娃吃饼干，拍布娃娃睡觉。 3岁左右，产生带有简单主题和角色的游戏。 3岁前，婴儿的想象内容比较简单。属于再造想象的范围，缺乏创造性。 育婴师培训教程 5、注意特性的变化 注意分为无意注意和有意注意两种。 无意注意：是没有自觉的目的，不需要任何努力的一种注意。 有意注意：是有明确的目的，必要时需要意志力，努力维持的一种注意。 整个0~3岁阶段，无意注意占有主导地位，还处于萌芽状态， 3岁前的有意注意刚刚发展，水平较差， 育婴师培训教程 6、人际交往关系的发展变化 0~3岁阶段主要