实验：研究合外力做功和动能变化的关系.pptVIP

1 2 解析　重物加速下滑，处于失重状态，绳子对重物的拉力小于重物的重力，设拉力为F，根据牛顿第二定律， 对重物，有mg－F＝ma 对小车，有F′＝Ma F＝F′ 解得F＝ 故当M?m时，有F≈mg. (2)若小车质量M和重物质量m满足(1)中条件，请用题目所给各个物理量的符号计算下面问题： b点所对应的小车运动的速度为______； 从b点到e点，小车动能的增加量为___________________； 从b点到e点，重物对小车做功为_____________. 答案 解析 1 2 mg(x2＋x3＋x4) 学习目标定位 通过实验探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系 学习利用图像法研究功与物体动能变化的关系 动能定理： 1、如何才能方便地求出合外力做功？ 2、如何才能求出初、末状态的动能？ 两个必需解决的问题： 方案一、 绳子的拉力在特定情况下是一个恒力。 问2、如何测出绳子对小车的拉力？ （1）将拉力传感器安装在绳与小车之间测出力 （2）若钩码质量远小于小车质量，则钩码重力近似等于绳子对小车的拉力。 问1、如何保证绳子对小车的拉力等于小车所受合力？ 平衡摩擦力 问4、如何测出小车在研究点时刻的速度？ （1）速度传感器 （2）光电门 （3）纸带上计算 问3、如何测出小车的位移？ 纸带上研究的两个点之间的距离 问5、以从B点到E点为例，拉力做功与小车动能变化分别怎么表示？ 其中M表示小车质量，m表示钩码质量。 问6、理论情况下，W与ΔEk是什么关系，实际情况下又是什么关系？ 理想情况，W与ΔEk相等；实际情况，W比ΔEk略大。 对小车： 问7、若实验时不满足mM，则需要验证什么关系式？ 小车从静止出发达到速度为v：则理论情况为： 改变钩码的质量或者改变小车运动的 ，也就改变了牵引力做的功，从而探究牵引力做的功与小车获得的速度间的关系. 一、原理 由钩码通过滑轮牵引小车，当小车的质量比钩码大得多时，可以把钩码所受的 当作小车受到的牵引力 重力 距离 实验步骤 1. 如图所示，把纸带的一端固定在小车后面，另一端穿过打点计时器，改 变木板的倾角，让小车重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力， 使小车能做匀速运动． 这里垫高 不挂重物 2．把细线系在小车上并绕过定滑轮，悬挂小盘，在小盘里放入适量砝码， 使小车的质量远大于砝码和小盘的总质量，小车在细线的拉力作用下 做匀加速运动．由于砝码和小盘质量很小，可认为小车所受拉力F的大 小等于砝码和小盘所受重力的大小． 3．接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上 打下一系列点． 4．改变砝码和小盘的质量，重复以上实验 数据处理 1．小车速度及外力做功的确定 通过实验获得打点的纸带，利用“匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度”这一结论计算纸带上选定的点的速度，测出小车在某段时间内的位移，然后乘以重物的重力，即得外力在该段时间内对小车做的功． 2．实验数据处理 编号 数据 物理量 1 2 3 4 5 6 速度v2/(m2·s－2) ? ? ? ? ? ? 动能 Mv2/J ? ? ? ? ? ? 合外力做功W/J ? ? ? ? ? ? 返回 砝码和砝码盘的质量m、小车质量M是否必须测出？ 看实验目的和数据处理方法！ 注意事项 1. 平衡摩擦力时，不挂重物，轻推小车后，小车能做匀速直线运动． 2. 计算牵引力做功时，可以不必算出具体数值，只用位移的数值与符号G的乘积表示即可． 返回 木板、小车、橡皮筋(若干）、打点计时器、交流电源、纸带、钉子2枚 橡皮筋模型 ： （1）实验器材： 按图装好实验器材,把木板稍微倾斜,平衡阻力。 先用一条橡皮筋做实验,把 橡皮筋拉长到一定的位置,理好纸带,先接通电源,后释放小车。 换用纸带，改用2条、3条……同样的橡皮筋进行实验，保持每次实验中橡皮筋拉长的长度相同。 由纸带算出小车获得的速度,把小车第一次获得的功计为W,第2次,第3次…计为2W,3W … 对测量数据进行估算,大致判断两个量可能的关系.以W为纵坐标,v或v2为横坐标作图。 （2）实验步骤 如何消除小车运动过程中受到的阻力的影响？ 使木板稍微倾斜，用重力的分力（下滑力）来平衡小车运动过程中受到的阻力 Ｘ y G N f （3）注意事项： 平衡摩擦力 测量橡皮筋对小车做的功W 把同样的橡皮筋并在一起进行多次实验时，使每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致. 如果把第一次做的功记为W，以后各次的功就是2W、3W…… （3）注意事项： 纸带上的点距并不都是均匀的，如何选取？ 小车的运动情况：加速