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理解《拿来主义》思路的关键 重庆市渝中区教师进修学院 何元俭 《拿来主义》是每个版本的高中语文教材都必选的经典篇目， 对它的研究甚多， 成果也 丰硕。但对文章思路的理解却始终众说纷纭， 最有代表性的两个观点是： 有的认为第二段 “但 我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节，说道：拿来！ ”是提出观点，它之后的 3-10 段都是 对为什么要“拿来”的论证。有的又认为第七段“ 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来 拿！”是提出观点，它之前的 1-6 段是阐述“自己来拿”的原因，它之后的 7-10 段是阐明怎 样来拿。由此看来，文章的第二、七段是否在提出观点，它们的作用是什么，成了理解《拿 来主义》一文思路的关键。 我们认为，作者在这两个自然段中都没有提出自己的观点。因为， 《拿来主义》的观点 既不是第二段的