调研报告格式模板范文10篇.doc

调研报告格式模板范文10篇 调研报告格式模板范文（一）： 一、提出问题 我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见教师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。 二、分析问题 大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有： 1、看电视时间过长。 2、长时间玩电脑。 3、在光线太强或太弱的灯光下看书。 4、遗传因素。 5、不合理饮食。 6、不认真做眼保健操。 三、得出结论 近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。 四、措施 1、看书时坐姿要端正，光线要充足。 2、尽可能少上、少看电视、少玩游戏机。 3、不偏食，少吃辣的食品。 4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。 5、定期复查视力、到眼科医院检查。 调研报告格式模板范文（二）： 随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎样运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的资料和结果如下。 调查的资料是； 1、你一天约有多少零花钱？ 2、你用这些零花钱来干什么？ 根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。 从上头的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学仅有3名，占调查人数的30%;而其余7名同学（占70%）只明白用零花钱来“吃喝玩乐”了。 为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只明白用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？究其原因主要有：1、不明白父母的钱来的不容易，只明白没钱伸手向家长要，花钱如流水。2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上心里感到舒服。 从家长和学校来找原因，主要有：1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎样花的2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食供给了方面；3、有的教师缺少对对学生进行勤俭节俭、艰苦奋斗方面的教育。[由Www.QunZou.Com整理] 经过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上，不仅仅对自我的成长无益，还对人的身体有害，异常长期食用那些“三无”产品，有百害而无一利。所以，我提议： 1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在“刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。 2、教师可利用班会、中队会等，召开“我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。 3、学校内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化学校环境 4、学校不应当让同学们把零食带入学校。 结论： 1、大多数同学的零花钱来源于父母，有些父母每星期会给孩子固定的零花钱，有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱，也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。 2、一些同学会经过自我的劳动来“赚”零花钱，供自我用，一些同学的零花钱来源是压岁钱；一些同学就是纯消费者，无条件享受零花钱，把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。 3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具，也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱，但还是有不少同学乱花钱，少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。 调研报告格式模板范文（三）： 一、课题的提出 人们常说：“兴趣是最好的教师”。学生对某个科目的学习兴趣如何，直接影响他对这个科目的学习效果。如果他对这个科目感兴趣的话，那么这个科目他肯定学得好，反之则不然。所以，在教学过程中，培养学生的学习兴趣至关重要。作为一线的初一数学教师，我选择这一课题的目的就是为了了解初一学生学习数学兴趣的现状及影响他们学习数学兴趣的因素，从而有针对性的从初一开始就注意去培养他们学习数学的兴趣，提高对数学的教学效果。 二、研究方法：问卷调查法 本课题的调查研究分两次进行。第一次，也就是在调查研究初期，因为我对初一学生学习数学兴趣的情景不太清楚，所以采用开放式问卷，以填空题的形式先在本校初一年段的五、六两个班级（共130名学生）中进行问卷调查。调查的问题是：你对初中数学感兴趣