语文园地八【教案】.docxVIP

语文园地八 ?教学目标 与同学交流阅读童话故事的感受；在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色彩。 学习描写季节的句子，练习仿写。 学做有趣的书签，写上自己喜欢的格言。 积累名言。 ?教学重难点 在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色彩。 学习描写季节的句子，练习仿写。 ?教学策略 “交流平台”要结合本单元课文和课外阅读，感受童话的魅力，感受人物的真善美。 对于“词句段运用”第一题安排的两组句子，主要引导学生通过读句子，体会口头语与书面语的不同，并尝试运用。对于第二题，先让学生读熟句子，体会句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。 “书写提示”教学时，先让学生看清提示要求，再按要