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- 2021-07-27 发布于北京
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语文园地八
【教学目标】
通过“交流平台” 的学习, 引导学生了解寻找好书的途径, 掌握课外阅读的基本方法。
通过“词句段运用”的学习,积累与书有关的名言警句,
仿说与书有关的比喻句; 学习把零散的句子排列成一段通顺连贯的话。
了解唐代书法家欧阳询及他的楷书特点。
初步理解并朗读、背诵古诗《观书有感》。
【教学重点】
通过“交流平台” 的学习, 引导学生了解寻找好书的途径, 掌握课外阅读的基本方法;。
通过“词句段运用”的学习,积累与书有关的名言警句, 仿说与书有关的比喻句;。
学习把零散的句子排列成一段通顺连贯的话;。
了解唐代书法家欧阳询及他的楷书特点;。
初步理解并朗读、背诵古诗《观书
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