正比例函数的图象和性质导学案.pdfVIP

19.2.1 正比例函数的图象和性质导学案 班级 _______ 姓名 ____________ 日期： 【学习目标】 1、 理解正比例函数的概念及其图象的特征 2 、 能够画出正比例函数的图象 3 、 能够利用正比例函数解决简单的数学问题 【重 点】正比例函数的图象和性质 【难 点】正比例函数的图象及性质 【课前准备】 1、什么叫正比例函数？ 2 、还记得描点法画函数图象的一般步骤吗？ ① _________________，② __________________③ _____________________ 。 【学习流程】 一、我回顾，我自信 ( 忆一忆 ) 1996 年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥 ( 候鸟 ) 套上标志环；大约 128 天后，人们在 2.56 万千 米外的澳大利亚发现了它 . (1) 这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米 ？ (2) 这只燕鸥的行程 y ( 单位：千米 ) 与飞行时间 x( 单位：天 )之间有什么关系？ 二、我操作、我