肺结核防治教案.doc

肺结核的防治优质教案 肺结核的防治优质教案 PAGE / NUMPAGES 肺结核的防治优质教案 肺结核的防治教案 教学目的： 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传 染性疾病。 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 教学重点难点 ： 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 课前准备：挂图、投影片 教学过程： 一、创设氛围 我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》 ，有谁知道造成脊柱异常的原 因是什么？怎样预防脊柱弯曲异常？ 学生回忆并回答 今天，我们还要 学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。 （板书：预防肺结核） 二、预习交流 1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有 人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。 学生交流 2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？ 师：结核病的传播途径 有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里 繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原 发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？ 3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？ 小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦， 晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会 咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核 菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的 屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现 在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么 可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。 三、合作探究 我们平时应该如何预防呢？ 1、小组内共同讨论，寻找预防方法。 2、小组代表交流 师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开 课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。 学生朗读。 四、达标 检测 1、肺结核病人不能吃什么食物？ 2、我们应如何预防肺结核？ 四、总结拓展 通过本节课的学习，你有什么收获？ 板书设计： 肺结核的防治 平时不要随地吐痰 要接种卡介苗 培养良好卫生习惯 不偏食，不挑食，增强体质 四、一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的，最后又开始羡慕起孤单的人。 五、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。 六、没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔 ? ? 七、和你在一起只是我不想给任何人机会。 八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。 九、无论我们爱过还是就这样错过，我都会感谢你。因为遇见你，我才知道思念一个人的滋味；因为遇见你，我才知道感情真的不能勉强；因为遇见你，我才知道我的心不是真的死了；因为遇见你，我才 知道我也能拥有美丽的记忆。所以，无论你怎么对待我，我都会用心去宽恕你的狠，用心去铭记你的好。 十、爱情需要的是彼此互相的照顾，当我们心爱的人累了，我们不是坐在一边不理，而是多陪对方谈谈心，对方需要什么的时候，自己尽量的满足对方的需求，至少可以让对方知道，在自己身边的感觉是 如此的温暖。 十一、自从你出现後，我才知道原来有人爱是那麽的美好 十二、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。 十三、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。 十四、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！ 十五、不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为知道，这样的故事一开始便注定了结局，一开始就注定在这个故事里，很多人会受伤。离开的总是要离开，挽留不住，就像彼岸花， 穷其一生，花叶仍是生生相错。 十六、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。 十七、爱情与视力无关，任你看得再怎么清楚，在爱里只有模糊。因为太聪明太理智就没有办法恋爱，爱情根本是盲目的。 十八、恋爱就像剪头发，这种事情不到最后是不知道结果的，结果能否令每个人皆大欢喜，无人保障，但是一切都是自己的选择。 十九、因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。 二十、那些随风散落的微笑眼神，仿似落寞诗人的爱情诗句，一段一段，错落成行。孤独的钟鸣彻夜悲鸣，那些如花容颜，终不敌过时间切割的颓败，我们忧伤的仰望阳光，看流年未亡，年华尽耗。 二十一、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。 二十二