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西师版二年级下册数学 4.3 拼组图形
教学内容:
教科书第 66页例3、例4及第67页、第68页的内容,长方形、正方形、平行四边形、圆的拼组。
教学目标:
1、知识与技能:
多数学生能用三角形、长方形等一些基本的图形拼出组合图形,并能通过想象给拼出的图形取名。
2、过程与方法:
让学生经历拼图的活动过程,加深学生对简单几何图形的理解,培养学生的操作能力和创新思维。
3、情感、态度与价值观:
让学生感受到数学学习的乐趣,培养学生学好数学的信心。重点、难点:
重点:让学生经历拼组图形的过程。
难点:发现并感知图形之间的变化及联系。教学准备:
教师准备:多媒体课件、一些长方形、正方形、三角形、平行
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