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- 2021-07-27 发布于浙江
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消化内科教学中案例化教学法的引入分析
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【摘要】在当前教育改革不断发展的环境下,消化内科教学中其教学模式也发生了很大的转变。并且在实际教学当中将案例化教学法有效的渗透到其中,而对于该教学方法的重点就是有效的借助医学案例来开展教学活动。使学生能够更好的从案例当中学习到更多知识,并让学生能够增强对消化内科知识的认识,让学生在思考中对病例进行分析,并制定出完善的处理过程。这样能够更好的培养学生对医學问题的处理能力,也能有效的增强学生独立思考的能力,对促进学生更好发展有着极大的帮助。 【关键词】消化内科教学 案例化教学法 引入分析 一、在消化内科教学中运用案例化教学法的作用分析 在实际的消化内科教学当中,有效的运用案例化教学法,能够为学生提供更多的病历案例,以此来引导学生对相应知识进行探索和分析,并让学生能够在这样的案例教学当中对病理、病因和临床表现等进行有效的分析以及研究,之后再结合自身对知识掌握的情况来作出相应的诊断以及处理等。在整个教学活动当中,应为学生营造一个良好的学习环境,要模拟实际的医疗场景,使学生感受到身临其境的感觉,然后再让学生对病例进行思考并分析处理方法。在设计案例时一定要将消化内科理论知识和临床实践内容相结合,进而让学生能够在分析和解决案例问题的情况下更好的掌
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