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趣味数学;教学目的：
1、 通过趣味数学课的研究，培养学生学习数学的兴趣，开发 学生的身心潜能，树立正确的思维和学习观，为今后学习打下良好的基础。
2、 根据学生儿童心理特点和思维发展规律，确立趣味数学课 的训练重，寓教于乐，并从中培养同学们互帮互助的良好作风，行为得到锻炼，思想得到提升，以达到本次支教“受助、自助、助人”的宗旨。;1.一根绳子长8米，对折以后再对折，每折长几米？;2.一条河梯长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少颗？;3. 12+22+32+62+102=？;动脑想一想，动脑算一算（平均）;5.小明有18块钱，小红有24块钱，小红应该给小明多少钱，两人的钱数
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