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第一单元 学会聆听
第一节 《音乐与人生》教学设计
一、学习目标：
(一) 运用“音乐思维”的方式引导学生感知、体验、理解、鉴赏音乐，培养学生健康向上的
音乐审美观，学会用音乐的认知方式了解自己，了解世界，改造世界， 用音乐丰富自己的生活，用音乐美化自己的人生。
(二) 演唱演奏音乐主题，在音乐中联想，听赏、分析、描述音乐，理解音乐和其他人文艺
术或人文艺术之处的其他学科之间的关系； 理解音乐与历史、 文化之间的关系， 学生积极参与、主动探究。
(三) 在欣赏不同风格音乐作品的过程中， 学习音乐的表现手段， 逐步认识音乐的社会功能。在教师的指导下，学会聆听、学会分析、学会理解。
二、教学重点
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