小学二年级硬笔书法教案.pdf

小学二年级上册书法教案教学设计 教师：吴伟 第一课（左偏旁一） 教学要求： 1 、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及 6 个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学用具： 实物投影、铅笔、米字格 教学时数： 1 课时 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1 、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟 2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。 （出示课题） 二、教学单人旁 1、指名读单人旁书写分析。 2 、指名上台书写，并讲解要领。 3 、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出 问题所在。 4 、生完成练习。 ... 5 、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求 要把字“印”在脑中。 6 、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7 、对比找问题，然后在书上完成练习。 8 、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1 、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2 、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3 、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清 楚是什么意思， 不要写完一个字再去看下一 字怎么写， 要一气呵成。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、教学总结 ... 第二课 左偏旁（二） 教学要求： 1 、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及 6 个单字的书写要领。 2 、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3 、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备： 实物投影、铅笔、米字格 教学时数： 1 课时 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1 、指名上台书写：你 保 很 行 快 怕 2、今天，我们接着学习第十课。 （板书课题） 二、教学两点水 1 、指名读两点水书写分析。 2 、指名上台书写，并讲解要领。 3 、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出 问题所在。 4 、生完成练习。 5 、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求 要把字“印”在脑中。 ... 6 、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7 、对比找问题，然后在书上完成练习。 8 、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1 、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2 、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3 、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清 楚是什么意思， 不要写完一个字再去看下一 字怎么写， 要一气呵成。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、教学总结 ... 第四课 左偏旁（四） 教学要求： 1 、使学生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及 6 个单字的书写要领。 2 、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3 、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备： 实物投影、铅笔、米字格 教学时数： 1 课时 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1 、指名上台书写：护 持 村 枝 种 科 2、今天，我们接着学习第十二课。 （板书课题） 二、教学言字旁 1 、指名读言字旁书写分析。 2 、指名上台书写，并讲解要领。 3 、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出 问题所在。 4 、生完成练习。 5 、生默读“让