2017年秋部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》教学设计4.docxVIP

教学目标： 《玲玲的画》教学设计 会认 15个生字， 会写 10个生字，借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字。 通过正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 自读自悟，合作学习，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 教学重点、难点： 会读、写生字，朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 教学准备： 生字卡、多媒体课件（或教学挂图） 教学课时： 2 课时； 教学过程： 第一课时 教学目标： 会认8 个生字，会写 9个生字，借助拼音读准字音，自主识记， 交流方法，游戏巩固并正确读写生字。 教学过