文明礼仪与纪律教育.pptxVIP

调动后的班干部名单班长：林建福 副班长：吴少添宿舍副班长：吴耀文 团支书：林辉智纪律委员：杨凯健 学习委员：黄德文生活委员：王超凡 宣传委员：吴桂芳组织委员：冉小兵 文娱委员：吴嘉俊体育委员：李兆伦文明礼仪与纪律教育主讲人：时间：酒店老板与无赖的故事 一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发现忘带钱了，便对老板说“店家，今日忘带钱了，改日送来”店老板连声说“不碍事，不碍事”，并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家，今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一杯一杯来喝，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 一、在校生讲究文明礼仪的意义有利于展现良好的个人修养有利于建立良好的人际关系有利于维护和提升学校形象有利于迅速适应工作需要一个人的行为好似一面镜子二、校园不文明行为有哪些？头发过长、染发、烫发、佩戴首饰不穿校服、穿拖鞋乱扔垃圾、破坏公物上课迟到、睡觉、玩手机、带早餐进课室不按时作息，影响他人休息抽烟、喝酒、偷窃骂人、打架异性交往不当三、在校生要学习哪些文明礼仪仪容仪表 个人礼仪言谈仪态举止与人交往，谈吐方面的礼仪常规 公共礼仪学生文明礼仪使用好体态语言 课堂礼仪服饰仪表学校礼仪尊师礼仪校内公共场所礼仪同学之间的礼仪集会礼仪（一）个人礼仪1、仪容仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯 。保持卫生习惯是对他人的尊重。2、言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。3、仪态举止（1）谈话姿势交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。（2）挺拔的站姿女士站姿●两脚跟相靠、脚尖开度为45度—60度。●两腿并拢立直。●挺胸收腹，后背挺直，精神饱满，身体不依靠物不左右摇晃。●脖颈挺直，下颌微收，双目平视前方，面带微笑。●双手交叉于腹前。女士站姿示例男士站姿●两脚直立同肩宽。●挺胸收腹，后背挺直，精神饱满，身体不依靠他物，不左右摇晃。●脖颈挺直，下颌微收，双目平视前方，面带微笑。●两手自然下垂，不可叉腰、抱胸或插入衣袋。男士站姿示例（3）端庄的坐姿腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。（4）洒脱的走姿轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。（5）优雅的蹲姿站在所取物品的旁边,蹲下屈膝去拿,而不要低头,也不要弓背,要慢慢地把腰部低;两腿合力支撑身体,掌握好身体的重心, 臀部向下。（二）公共礼仪我思我悟新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，我国到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。看了这段材料你有什么感想？1、与人交往，谈吐方面的礼仪常规 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 尊称（敬称）：对长辈、友人要称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务，不直呼其姓名。 对他人提出要求时说请：与人打招呼时说：您好：与人分手时说再见；给人添麻烦时说对不起；别人向自己致歉时回答说没关系；受到别人帮助表示感谢时说谢谢。 2、使用好体态语言 微笑：不露牙齿、嘴角微上翘。鞠躬：是下级对上级、晚辈对长