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认识“身体尺” 一 拃 认识“身体尺” 一 庹 认识“身体尺” 认识“身体尺” 认识“身体尺” 一步 认识“身体尺” 一脚 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时要自然拃开手指。 (2)小组内同学轮流测量,记住自己测量结果。 (3)请同学们举手汇报。 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时要自然拃开手指。 (2)小组内同学轮流测量,记住自己测量结果。 (3)请同学们举手汇报。 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时要自然拃开手指。 (2)小组内同学轮流测量,记住自己测量结果。 (3)请同学们举手汇报。 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时同学们要自然行走。 (2)每组第一人为组长,带领同学在1米前排好队,依次测量,记住自己的结果,组内交流。 (3)组长汇报出现最多的结果。 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时同学们要自然行走。 (2)每组第一人为组长,带领同学在1米前排好队,依次测量,记住自己的结果,组内交流。 (3)组长汇报出现最多的结果。 认识“身体尺” 活动要求: (1)测量时同学们要自然行走。 (2)每组第一人为组长,带领同学在1米前排好队,依次测量,记住自己的结果,组内交流。 (3)组长汇报出现最多的结果。 步 认识“身体尺” 猜猜自己几脚大约是1米。(链接测量视频) 要求: (1)每组第一人为组长,带领本组同学在1米前排好队,依次测量,记住结果。 (2)每组派出代表汇报出现次数最多的结果。 认识“身体尺” 活动三 猜猜自己几脚大约是1米。(链接测量视频) 要求: (1)每组第一人为组长,带领本组同学在1米前排好队,依次测量,记住结果。 (2)每组派出代表汇报出现次数最多的结果。 认识“身体尺” 猜猜自己几脚大约是1米。 要求: (1)每组第一人为组长,带领本组同学在1米前排好队,依次测量,记住结果。 (2)每组派出代表汇报出现次数最多的结果。 脚
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