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我爱我家主题班会教案
家是我们最温暖的港湾,没有谁不爱自己的家。以下是整理的
我爱我家主题班会教案,欢迎各位参考。
一、活动目的:
以集体主义教育为核心,以团结向上、努力学习、互相帮
助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互
相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养
学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努
力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备:
1.心形大卡纸一张,心形便利贴37张,游戏用纸六张。
2.训练主持人,练读诗歌,排练哑剧,排练歌曲,搜集资
料。
3.学生分组,共6组,每组安排一位小组长。
三、活动过程:
(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始
师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的
爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,
大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白:(翟潇)如果说,青青的松林是蘑菇的家,
那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍)如果说,广阔的牧场是牛
羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是
这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家,有我、有你、有他。
(张妍)我们36 位同学与老师在这个集体中,相亲相爱,亲如
一家。下面,(合)请同学们一起欢唱我们的班歌,拉开我们今
天主题班会活动——“我爱我家”的序幕。
(二)活动过程
1.歌声激情
①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》
②主持人:(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹
的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)
大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有
内向的…… (合)离开小学,步入中学,我们36 位兄弟姐妹聚
集到一起,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们
这个家。(翟潇)瞧,这就是我们的“全家福”。(出示照片“全家
福”)
(张妍)同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要
使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做
呢?下面,掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事—— 《让
爱住我家》。
2.故事悟理
①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。
让爱住我家
一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门
前。她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么?”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说:“他叫成功,他叫财富,我是爱。你
现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后,决定把“爱”请进家里。于是,妇
人出门问三位老人:“哪位是‘爱’?请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面
进来。
妇人感到惊讶,问成功和财富: “你们两位为什么也进来
了?”
老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪
里就应该有快乐和幸福!”
②(翟潇):感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》,
这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言,全班分享。
④(张妍)小结:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,
却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心
存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们
在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
(翟潇)同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要
团结一心,为她尽一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量
无穷!
(张妍)确实,团结就是力量,团结就是幸福。下面,我
们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。
3.游戏体验
(翟潇)下面我们来做一个互动游戏,这个游戏名称叫做“诺
亚方舟”。宣读游戏规则:1、同学组成6个小队,每队6个人;
2、道具:6 张纸(代替方舟);3、活动要求:在最小的范围内
站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在
方舟内
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