【新教材】部编版三年级上册语文第四单元教学设计.docx

教学课题 教学目标 12、总也倒不了的老屋 会认“暴、凑”等 8个生字，会写“洞、准”等 13个生字，正确读写“准备”“墙壁” 等词语。 理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。 重点难点 重点： 通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。 学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。难点：学习预测故事，续编故事。 教学准备 多媒体课件课时安排 两课时 一、激趣导入，引出课题。 师：你们见过一百多年的老屋吗？让我们来看一看这一组图片。 （PPT出示图片:摇摇欲坠的老屋） 说说这些老屋给你留下什么样的印象 ? 学生