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《马诗》课堂实录
师:我们已经学过不少的古诗, 谁能背一首给同学们听一听呢?
(指名三位学生背诵古诗, 对出现的不准字音予以纠正, 并予以鼓励。)
师:今天,我们再来学习一首唐诗,请大家看老师写诗的名字。
(板书“马诗”)齐读课题。同学们见过马吗?请说说。 (学生交流对马的认识)在古代战场上两军交战时,大将军可都是骑着战马,威武 得很。今天我们要学的《马诗》就是写古代战马的。诗的作者是唐朝 的李贺,他可是很了不起, 7岁就成了全国有名的诗人,是个神童。下面请同学们打开课本。
师:我们先自己读一读这首诗,会认的字就读字,不会认的字先
读读音节。要把诗多读几遍。
(学生自读古诗,教师巡堂辅导,
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