2021年湖北省黄冈市中学教师水平能力题库.docVIP

湖北省黄冈市中学教师水平能力题库 一、单选 1、在新课程背景下，教诲评价主线目是 A增进学生、教师、学校和课程发展　　 2、在学校课程中，与选修课程相相应课程是 A活动课程　 3、关于地方课程和校本课程设立重要性结识，下列说法错误是 D、可以增进学生个性健康和多样化发展 4、“新教材一方面关注并充分运用学生生活经验，另一方面也注意及时恰本地反映科学技术新成果……”这重要阐明新教材 C ①为学生提供了更多现成结论②强调与现实生活联系③强调知识与技能、过程与办法统一④体现了国家基本教诲课程改革基本思想C、②④　 5、教师由“教书匠”转变为“教诲家”重要条件是 D、以研究者眼光审视和分析教学理论与教学实践中各种问题，对自身行为进行反思 6、“对的学生观”就是 B、让每一种学生都全面发展 7、“关注个体差别”就是依照学生实际存在兴趣、兴趣和差别A 使每一种学生特长都得到发挥 8、新课程在学生评价方面改革目是 D、以评价增进学生全面发展 9、新课程强调在教学中培养学生对的态度就是使学生 B、对的对待知识、学习、她人和社会 10、新课程强调培养学生科学精神就是规定 D、尊重、理解、热爱科学 11.社会本位教诲目论代表人物是A 涂尔干 12.以教师语言为重要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念教诲办法是 B.讲授法 13.从时间上看，相对其她教诲形式来说，家庭教诲特点是B.开始最早持续最长 14.老式教学三中心指 D.教师中心、课堂中心、课本中心 15.在学校教诲体系中处在核心地位是( C.教学工作 16.美育直接功能是 C.育美 17.智育主线任务是A.发展学生智力 18.引起并决定教诲发展变化最主线、最内在因素是 A.社会生产力 19.国内古代私学最早兴盛于B.春秋战国 20.关于师生关系理论中，小朋友中心论代表人物是 C.杜威 21.人身心发展是指 A身体和心理发展 22.下列属于原始社会教诲特性是C.无阶级性 23.国内当代学校产生于 C.19世纪末 24.在教诲来源问题上，以为教诲产生完全来自动物本能观点是A.生物来源说 25.一种国家教诲经费投入多少最后取决于 C.生产力水平 26.与普通身体锻炼相比，学校体育更具备D.系统性 27.人世界观基本形成于 D.青年期 28.教师是教诲活动组织者和领导者，在教诲过程中起C主导作用 29.法国知名教诲家卢梭教诲著作是C.《爱弥尔》 30.英国近代学校教诲制度是一种典型 A.双轨制 31、“学校下年生源锐减，教师严重超编，不乐意上早晚自修和补课同志可以去其她学校另谋高就！”这种说法违背了—— B、《教师法》 32、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相协助，维护其她教师在学生中威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教诲——。A、“双赢”协作原则 33、中小学教师职业道德建设在教师对待教诲事业较高道德目的是—A、献身于人民教诲事业 34、聘请或任命教师担任职务应当有一定任期，每一任期普通为—B、三至五年 35、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.B、1994年1月1日 36、《中华人民共和国教诲法》自B、1995年9月1日 37、《中华人民共和国义务教诲法》是1986年4月12日中华人民共和国（ B ）第三十八号令发布。B、主席令 38、新修订《中华人民共和国义务教诲法》施行时间为（a ）a、.9.1 39、A 是全面贯彻党教诲方针主线保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教诲迫切规定。A、加强和改进师德建设 40、A 凡遵守宪法和法律，热爱教诲事业，具备良好思想品德，具备《教师法》规定学历或者经国家教师资格考试合格，有教诲教学能力，经认定合格，可以获得教师资格。A、中华人民共和国公民 41、国家实行（ A ）制度A、教师资格 42、县级人民政府教诲行政部门应当均衡配备本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师培训和流动，加强对（ b ；）建设。 b、薄弱学校 43、义务教诲法对义务教诲阶段学校收费规定是b、不收学费、杂费 44、义务教诲法规定，自行实行义务教诲社会组织，应当经 批准c、县级人民政府教诲行政部门 45、对违背学校管理制度学生，学校应当予以 c、批评教诲，不得开除 46、教师在教诲教学中应当平等对待学生，关注学生（c ），因材施教，增进学生充分发展。 c、个体差别 47.学生由于喜欢某个教师所教课程。这是 C晕轮效应 48、教师应当尊重学生人格，不得歧视学生，不得对学生实行 行为c、体罚、变相体罚或者其她侮辱人格尊严 49、学校应当保证学生（b ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体