心理咨询技能培训教材.pptxVIP

心理咨询技能;;我们需要一定的培训与学习;4;5;6;7;8;9;10;11;12;恰当地表达尊重;尊重的传递技术;尊重传递中的问题;尊重传递的实质;尊重传递的技巧;18;19;真诚的传递技术;21;22;23;24;25;26;27;共情的能力;共情传递技术练习;共情传递技术练习;案例练习;共情传递技术练习;案例练习;共情传递技术练习;案例练习;共情传递技术练习;37;共情传递中的问题;;;案例;;案例;44;案例 访：我妻子死了，我的人生也完了。孤零零一个人，我真不知怎么活下去。; （五）积极关注;47;48;49;50;心理关注 指辅导者不只倾听当事人的语言内容，而且也注意当事人非语言行为。 非语言行为蕴藏的信息，往往比语言行为更丰富、真实。 – 语言行为是当事人察觉之内的习惯模式 – 非语言行为是当事人察觉之外的习惯模式 咨询员的身体语言、面部表情和眼神向来访者表示你是我现在唯一关心的目标，我会精力集中你身上。 ;案例1;53; 来访者三十五岁，雇员，男性，因复杂的人际关系而痛苦不已。 来访者：我现在已经不知道可以相信谁。一开始每个人似乎都很坦诚，我也掏心掏肺，将自己的遭遇告诉他们，他们对我的同情与鼓励，让我感动。没想到，他们竟然一个个出卖我，加油添醋地将我的话传给来访者知道，害我被这些人掩护、陷害即使他们获知我已了解他