小学科学教学工作计划总结.pdf

. 小学科学教学工作总结 （2012—2013 下学期） 转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作 , 有得有失。一 学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全 身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结 一、常规教学方面 1、认真备课 按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力 做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学 效率。 2、积极听课、参与教研、善于反思 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也 为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式 的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了 学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高 了我的教学水平和业务素质。 二、优差结合 , 全面推进 学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己 做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对 学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的 情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一 帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生 的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。 . . 三、重视动手和动脑的训练 在科学实践活动中提高学生的动手能力“ ”是我校的教研课题。 而科学是一 门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容 教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在 教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达 能力。 整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每 个同学都有 做“ ”的欲望，通过一个学期的训练 , 我发现同学们的动手能力有较 大的进步，逻辑思维能力也增强了。 四、教学成绩 本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了 学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文， 取得了可喜的成绩。 五、存在不足与今后打算： 1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教 学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还 不够扎实，优差生的差距还很大。 3、积极运用多媒体电化教学手段， 提高教学质量； 加大科研促教的力度， 努力撰写有较高质量的教学论文。 当然，过去的已经过去， 有人说过 “总结过去是为了让未来更有经验可循 ”。 旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经 . . 验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更 好的成绩。 小学科学教研小结 （2012—2013 下学期） 回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本完成了 学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程 理念，深化课程改革；围绕课 程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动。主要工作是： 1、以 “做中学 ”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善教学研究 制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。把科学课程的总 目标落实到每一节课，悉心引导学生的科学学习活动。 2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探 索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学教师的教学专业水