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《家校沟通的实效性研究》 课题研究开题报告
一、问题的提出
中小学家校合作是当今教育改革的重要组成部分，也是教育改革的重要研究课题。随着 全面素质教育的推进，单靠学校教育教学改革是不够的，要实现培养高素质人才的目标，必 须构建一个教师、家长共同参与，学校 家庭、社会形成合力并共同发挥作用的开放的、立体的环境，进而家校合作教育则有利于做到优势互补。所以家校合作这种教育改革就这样应运 而生。随着课程改革的深入，教育也更强调多元化、民主化的发展，家长的合作意识也不断 加强，这为家校合作的开展提供了可能性。多元化的评价制度与评价理念的确立，为家校合 作教育开辟了更加广阔的空间。但是我
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