新人教新课标（标准实验版）七年级上册第三单元第11课 春（共85张PPT）.pptx

春导入作者感知 盼春春草 春花春风 春雨 赞春 练习2021/7/25朱自清2021/7/25上页返回下页复 习 几 首咏 春 的 诗 词——春天，永远是爱好生活的人们歌咏的对象2021/7/25上页返回下页绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 2021/7/25上页返回下页 咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2021/7/25上页返回下页春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2021/7/25上页返回下页忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 2021/7/25上页返回下页惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2021/7/25上页返回下页泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2021/7/25上页返回下页钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2021/7/25上页返回下页9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/7/25歌颂春天的诗句阳春布德泽 万物生光辉野火烧不尽 春风吹又生日出江花红胜火 春来江水绿如蓝……2021/7/25上页返回下页2021/7/25上页返回下页朱自清（1898—1948）字佩弦江苏扬州人诗人，散文家学者，民主战士2021/7/25上页返回下页朱自清与夫人合影2021/7/25上页返回下页朱自清与叶圣陶合影2021/7/25上页返回下页清华大学自清亭2021/7/25上页返回下页“大语文教育”思想的创始人张孝纯先生在燕京大学读书时，是朱自清先生的得意弟子。2021/7/25上页返回下页朗读课文，整体理解2021/7/25上页返回下页本文是什么文体？抒情散文。本文抒发作者什么感情？对春天的喜爱和赞美之情。2021/7/25上页返回下页结构：春草图盼春春花图绘春春春风图春雨图赞春春事图2021/7/25上页返回下页阅读“盼春”2021/7/25上页返回下页朗读：　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。zhǎng2021/7/25上页返回下页解释词语欣欣然：朗润：　欢欢喜喜的。明朗润泽。哪个更“朗润”呢？2021/7/25上页返回下页开头为什么写两个“盼望着”？这样叠用，能更突出地表达作者向往春天的急切心情。这也叫“反复”的修辞方法。老师提示：如果你想突出地表达或想强调某项内容，就可以运用反复。 2021/7/25上页返回下页　“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的 脸红起来了。” 这一段前后两句是什么关系？总分关系。先写“一切”，画出春的轮廓。三个“起来”从三个方面照应“刚睡醒”和“张开了眼”。总分关系可以使语言有条理。2021/7/25上页返回下页　“春天的脚步近了”、“欣欣然张开了眼”、“太阳的 脸红起来了”是什么修辞方法？为什么运用这种方法？拟人。拟人可以使事物生动、可爱。老师提示：当你表达对某种事物的喜爱之情时，可以运用这种方法。2021/7/25上页返回下页阅读“春草图”2021/7/25上页返回下页朗读：nèn　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。2021/7/25上页返回下页 把“小草偷偷地从土里钻出来” 改为“小草从土里长出来”可以吗？为什么？ 不可。“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 “长”没有这种表现力。2021/7/25上页返回下页 “嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末?放在句末，单独成句，就升格了——就强调和突出小草嫩、绿的特点；这样写，也使句子变得生动活泼，富有生气。 2021/7/25上页返回下页 从文中找出描写春草下述情况的词语？ 写生命力： 写质地：写色泽：写范围：写姿态： 　钻嫩嫩的绿绿的满是的软绵绵的 2021/7/25上页返回下页　写“坐着，躺着，打