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2021关于教师个人教学自查报告分析总结精彩 　　学校召开教师自查自纠专题座谈会，让教师自我反省，大胆进行批评和自我批评，以下是为你提供关于教学教学自纠自查报告，希望对你有帮助 　　自查报告1 　　这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下点提高自己。 　　一、存在的主要问题 　　1、理__底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理__底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。 　　2、专业知识缺乏，业务水平不高。我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。 　　3、普通话水平低 　　二、对存在问题的原因分析 　　1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中