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2021 五年级英语上册教学计划 2021 五年级英语上册教学计划 新学期开始了，五年级的英语教师也制定了教学计划，下面 是学习啦小编收集整理关于五年级英语上册教学计划的资料，希 望大家喜欢。 五年级英语上册教学计划篇一 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用 能力的培养。在起始阶段采用 “全身动作反应法”，让学生在做 中学，在唱中学，在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿 “学会学习”的主题，培养 学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册 中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反 思中学习。 3.突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、 小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等. 4.重视双向交流和中西文化的介绍。本册介绍中西方称呼姓 与名顺序的不同，西方国家涉及星期的主要节日等。 5.融合学科内容。 6.重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C 部分 可选择学习。 二、学生情况分析 教学对象为五年级的学生，他们已经接触了两年英语，已经 有一定的英语基础，他们已经能够进行简单的会话，掌握了一定 第 1 页 2021 五年级英语上册教学计划 的词汇，在一些英语教学活动中，能够运用英语进行简单的交流 或完成教学活动，已经达到了一级水平。 儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心 ，探索知识的欲望和强烈并且有着很强的表现欲，教师应采用新 颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴 趣。培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习 的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。 三、教学目标 1、能听、说、读、写92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个 单句。 (包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物 等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读 16 个单词。 3、能学会6 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听、说、吟唱 12 首歌谣。 6、能完成6 个自我评价活动。 7、能听懂6 个幽默小故事。 8、能了解6 项简单的中西方文化知识。 四、教学措施 (一)词汇教学 Let’s learn Let’s learn部分的词汇是围绕话题归类出现的。与前四册 不同的是，从五年级上册开始，Let’s learn 中的部分或全部词 汇要求学生做到听说读写四会掌握。还可以在与学生的交流中自 然引入新单词，让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词。在 交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词，用旧词联系 新的语言，融会语言和词汇的教学。不要为了教单词而教单词， 也不要让学生死记，要把它放到具体的对话(句子)中学习。 第 2 页 2021 五年级英语上册教学计划 (二)对话教学 (Let’s talk\Pair\work\Group\work) 本册教材浓缩了原有的情景会话，更突出了目标句型。为给 学生提供灵活运用语言的机会，这部分还提供可供替换的内容。 为此，教师应做相应的调整。1、在听力活动中感知新的语言(Let ’s try )。在原来 Let’s talk 一页设计了新板块 Let’s try， 这个听力练习用来帮助学生进一步熟悉 Let’s learn部分的学过 的新词，并在进入 Let’s talk 新句型的学习之前先从听觉上感 知新语言，方便了教师针对目标语言从听说读写四方面循序渐进 达到教学目标。如学生听不懂，可反复播放录音，学生通过听音 看图理解关键词判断出正确答案。2、在理解语言的基础上学说语 言。抓住主句型，替换关键词操练主句型，突出重点地操练语言 。为学生创设真实的语言环境，让学生在自然的交流中逐