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新课标下议题式课堂教学目标需要体现哪几个维度？
【100 分】
开展议题式教学的目的是培养学生的学科核心素养， 而高中思想政治学科核心素养是指学生在经过思想政治学科学习后所生成的能
够适应其终身发展和符合社会需要的关键品质和必备能力。 议题式教
学要以培育学生的核心素养为教学的中心任务和目标指向， 要求我们在知识建构上指向 “主干”，在能力培养上指向 “关键”，在品格培育上指向“必备”，在价值引领上指向 “核心 ”。
指向 “主干 ”的知识建构
在议题式教学中，主干建构是学生通过 “议”去理解学科基本结构的简约策略，它常常通过符号或短线表示知识之间的排列和组合， 构建知识之间的逻辑
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