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2021 小学语文教学工作计划范文五篇 2021 小学语文教学工作计划范文五篇 教学不仅是一门技术，也是一门艺术。教学的艺术性在于它 能唤起学生探究的欲望和热情，点燃起学生探究智慧的火花，开 启学生思想智慧的闸门，让学生充满灵气的大脑和充满创造的双 手充分活动起来。下面是小编给大家整理的小学语文教学工作计 划 5 篇，希望大家能有所收获! 小学语文教学工作计划 1 一、班级分析 本班学生一共 56 人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学 会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容 ;会正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出 不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程 度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语 句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很 好地掌握。学生书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二 是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句 运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和习作水平 的提高。 二、本册教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例 (精读课文、略 读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地( 口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学 生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课 文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达 到中年级的上阶段教学目标。 第 1 页 2021 小学语文教学工作计划范文五篇 三、学习目标： 1.认字 200 个，会写 200，养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书 写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。 5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 能复述叙事性课文的大意。 6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见 闻，并说出自己的感受和想法。 8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、 比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词 句。 9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问 题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 四、教学措施。 1、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。 2、要坚守不移地引导学生进行语言的积累与运用。 3、要明确本册课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地 进行习作教学。 4、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书。 5、要妥善安排教学时间。 小学语文教学工作计划 2 第 2 页 2021 小学语文教学工作计划范文五篇 一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学 质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增 强教师的能力和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、研究 ;深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进 一步提高语文教学质量。适时把握新时期语文教学的新动向，加 强学科教科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水 平，集思广益，博采众长;充分运用语文教学规律，加强学生思想 道德教育以及审美情趣的教育。 二、工作重点及措施 1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。 为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组 将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。把语文教研 组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动，把校本培 训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课 程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一