小学二年级语文培优补差工作计划.pdf

范文最新推荐 小学二年级语文培优补差工作计划 工作计划是很重要的，下面小编整理了小学二 年级语文培优补差工作计划，欢迎阅读 ! 小学二年级语文培优补差工作计划 一、指导计划 为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生 的学习成绩， 帮助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的 帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本 能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的 潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的 基础和阅读写话能力， 并能协助老师进行辅差活动， 提高整个班级的 语文素养和语文成绩。 二、学生情况分析 二年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生 学习积极性高， 学习目的明确， 上课认真，各科作业能按时按量完成， 且质量较好，如郭欣、郭山源等，且担任班干部能起到较好的模范带 头作用，但也有少部分学生如李传旺、张有米等，基础知识薄弱，学 习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除 在教学过程中要注重学生的个体差异外， 我准备在提高学生学习兴趣 上下功夫， 通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展， 潜能生 1 / 12 得到较大进步。 三、定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适 量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方 面，多给他们一定的指导， 提高写话水平，定时安排一定难度的练习 任务要求他们完成，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容 让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口 头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于 说。 四、培优对象： 五、辅差对象： 六、主要措施： 1 、认真备好每一次培优辅潜教案， 做好学习过程的趣味性和知识 性相结合。 2 、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽 量排除学习上遇到的困难。 3 、搞好家访工作， 及时了解学生家庭情况， 交流、听取建议意见。 4 、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5 、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6. 采用一优生带一差生的一帮一行动。 7. 请优生介绍学习经验，差生加以学习。 范文最新推荐 8. 课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 9. 采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继 续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和 成功感。 10. 充分了解差生现行学习方法， 给予正确引导，朝正确方向发展， 保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 培优补差工作是很有意义的，下面小编整理了 小学语文培优补差工作计划，欢迎阅读 ! 小学语文培优补差工作计划一 由于学生成绩参差不齐，所以课堂教学必须要考虑分层，而且尤 其要做好培优补差工作。 对于补差方面，要考虑以下几点： 第一， 端正学生的态度 这不但包括学生的学习态度， 还包括做 事的态度。 有相当一部分学生每次老师督促 他们学习时， 总以成绩差、 跟不 上课为借口。要提前跟他们说，大家其实都在同一个起跑线上，如果 将来再把英语学得不像样，那只能说明自己的态度太糟糕，是要 受 到惩罚的。 另外，有很多后进生做事的态度也是很不端正的。