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儿童故事
教学目标: 1掌握儿童故事的艺术特征。
2通过作品分析,学习分析欣赏儿童故事
3、能较好地运用所学知识自觉在学前文学教学中加以运用。
教学重点: 1儿童故事的特点
2用理论分析欣赏儿童故事并自觉在学前文学教学中加以运用。
教学难点:故事鉴赏
教学课型:理论+实践
教学课时:2课时
教材处理:补充大量课外资料。
教学方式:讲授法、赏析法、小组讨论法、案例教学法
教学过程:
一 导入:在生活中,常可以遇到这样的情况,一群天真活泼的孩子,围着成年人恳切地要求:“给我们讲个故事吧!”孩子是最喜欢听故事的,故事几乎成了他们生活中不可缺少的精神食粮。
二 “
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