2019-2020学年浙江省宁波市江北区七年级（下）期末化学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2019-2020学年浙江省宁波市江北区七年级（下）期末化学试卷 下列实验操作错误的是(?? A. 点燃酒精灯 B. 滴加溶液C. 加热液体 D. 取少量固体 下列关于溶液的说法正确的是(?? A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 同一种溶质在不同种溶剂中溶解能力相同C. 蒸发溶剂后，溶液中溶质的质量分数一定变大D. 糖水是溶液，盐水是溶液，它们混在一起还是溶液 据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是(?? A. 洗衣机等电器着火用水扑灭B. 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭C. 高楼住宅发生火灾时，使用楼内电梯逃生D. 夜间发现液化气泄漏，打开厨房中的电灯检查 小科在“验证蜡烛燃烧生成二氧化碳和水”的实验中，发现在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。在探究“为什么烧杯内壁被熏黑？”的问题时，下列他的做法错误的是(?? A. 反复实验，并观察是否有相同现象B. 认为与本次实验无关，不予理睬C. 继续查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D. 向老师请教生成黑色物质的原因 “天宫一号”是我国首个太空实验室，宇航员进入“天宫一号”可以不用穿宇航服，因为在“天宫一号”的实验仓内充有“人造空气”，这种空气含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳.以下关于“人造空气”的说法错误的是( A. “人造空气”是一种混合物B. “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低C. “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同D. 氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的 如图为配制50g溶质质量分数为10%的食盐溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是(? 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在托盘中垫纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 提高食盐的溶解能力 A. A B. B C. C D. D A、B、C、D四个集气瓶内分别装H2、O2、N2、空气.为了区别这四种气体，某学生将燃着的木条分别伸入这四个瓶内，发现在A瓶内木条燃烧状态不变，B瓶内木条燃烧变旺，C瓶内气体燃烧，还时有爆鸣声，D瓶内木条熄灭，则A、B、C、D依次是 A. N2，H2，O2，空气 B. 空气，O2，H2，N2C. H2，O2，N 小科同学做了一个名为“当气球遇上橘子皮”的有趣小实验：取新鲜橘子皮，挤出汁液滴在吹起的气球上，气球马上爆炸。查阅相关资料知道，原来橘子皮外面有一层油脂腺，内含柠檬烯，其广泛存在于天然植物精油(液态)中。柠檬烯是一种无色液体，易溶于乙醇，不溶于水，同时也能溶解气球表层的橡胶。下列关于柠檬烯的描述正确的是(?? A. 与水混合后能形成溶液B. 与乙醇混合后一定形成乳浊液C. 少量橡胶加入柠檬烯中可形成溶液D. 柠檬烯易溶于乙醇、不溶于水是化学性质 化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：  (1)如图A，把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到的现象是 ______ 层蜡烛先熄灭(填“上”或“下”)。因此，体现了二氧化碳的物理性质是 ______ 。 (2)如图B，分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm 物质 镁条 铁丝 现象 在空气中点燃后，剧烈燃烧，发出耀眼白光 在空气中不燃烧；将铁丝绕成螺旋状，并在末端系一根火柴，点燃火柴后，放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射 选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是 ______ 。铁丝在空气中和氧气中燃烧的剧烈程度不同，说明 ______ 。在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 ______ 。写出铁丝在氧气中发生反应的文字表达式： ______ 。 如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤如下：  先将装置固定在铁架台上，向其中注入150g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至12V，约6分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。 请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题： (1)配制150g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氢氧化钠 ______ g。 (2)在电解水的实验中，水中要加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是 ______ 。 (3)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是 ______ (填名称)，检验此气体的方法是 ______ 。