2021-2022人教版道德与法治九年级上册 夯实法治基础.pptx

第四课 建设法治中国;学习目标;环节二：师生互动 合作探究;;公民生活; 2020年6月30日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。; 面对《香港国安法》的强大震慑力，乱港分子纷纷作鸟兽散。香港各大商场、超市逐渐正常营业，地方经济快速回暖。各种社会性矛盾得到有效缓解，香港社会秩序得到加强。香港同胞和大陆同胞的心连接得更加紧密，打破了国外敌对势力妄图扰乱香港、分裂香港的野心。;学习目标一：;;评价任务：;二;情景??现 一位老奶奶在过马路时不慎摔倒，赵女士赶来帮助，结果不小心造成老奶奶二次受伤。老奶奶将赵女士告上法庭，要求赔偿1万余元损失。; 第106条 公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。 第119条 侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用。; 良法善治，民之所向。据十三届全国人大三次会议的大会发言人张业遂介绍，民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计42.5万人参与立法过程，共提出102万条意见和建议。充分体现了科学立法、民主立法、依法立法的过程，有利于更好地维护人民权益，维护社会公平正义，促进社会的全面发展。;;评价任务：;三;; 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。;评价任务：1.报告中是如何描述依法治国的地位的？ 2.结合教材49页谈一下全面推进依法治国的总目标是什么。 3.习总书记的报告对如何依法治国提出了哪两个坚持？;;方 针;环节三：回归生活 拓展升华;环节四：成果交流 积累收获;1.（2020?绥化）法治是现代政治文明的核心。生活在法治社会里的中学生要（　　） A．科学立法 B．自觉守法 C．严格执法 D．公正司法; 2.材料分析 在十九大报告中，习近平总书记指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 为什么必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路？; 法治是人类社会进入现代文明的重要标志，法治兴则国家兴，法治强则国家强。中国的法治建设需要你我共同的担当，让我们高举法治大旗，努力建设法治中国，打造更高质量的“中国之治”！