2021人教部编版一年级上册道德与法治教案及每课教学反思.docVIP

人教部编版一年级上册道德与法治教案 第一单元 我是小学生啦 1 开开心心上学去 2 拉拉手，交朋友 3 我认识您了 4 上学路上 第二单元 校园生活真快乐 5 我们的校园 6 校园里的号令 7 课间十分钟 8 上课了 第三单元 家中的安全与健康 9 玩得真开心 10 吃饭有讲究 11 别伤着自己 12 早睡早起 第四单元 天气虽冷有温暖 13 美丽的冬天 14 健康过冬天 15 快乐过新年 16 新年的礼物 第一单元 《开开心心上学去》教学设计 第1课时 ? 教学目标：? 1．体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。? 2.体验融入新环境的快乐，克服紧张或不安的情绪，培养学生乐于上学的愉悦感情。? 3.指导学生在适应学校生活的过程中了解并遵守规则，初步养成文明礼貌的行为习惯。? 教学重难点? 教学重点：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。? 教学难点：指导学生在适应学校生活的过程中了解并遵守规则，初步养成文明礼貌的行为习惯。? 课前准备? 教师：教学课件、学校生活图片、校园视频等。? 学生：收集各种学校和幼儿园的不同之处。? 教学过程：? 活动一：我们是小学生啦? 【设计意图：初步体会自己的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。】 ?1．师导语：同学们，看到你们可爱的笑脸，老师真为你们开心，来到这里和你们以前学习的地方有什么不同吗？（生：我们以前上幼儿园，现在上小学啦）??? 2．师：对呀！那请同学们自豪的说：我是小学生啦！?? 师：那你们上学来开心吗？今天我们一起来学习《开开心心上学去》??课题板书，全班齐读2遍?? 3．生反馈。? 4．师：同学们，你们还记得你们第一天上学时的情景吗？接下来我们一起来看看别的小朋友第一天上学时的情景吧！（播放视频）? 师：新的环境，新的老师，还有新的课程，今天我们要一起学习《道德与法治》这门有趣的课程，我是你们的新朋友袁老师，同学们，你们好！?? 师：同学们，你们认识了老师，老师也想和可爱的你们交个朋友，谁敢大胆的和大家做个自我介绍？?? 【设计意图：谈话导入，激发学生学习兴趣，回忆和以前学习的快乐瞬间。通过听老师的自我介绍，学会交流如何介绍自己，同时学会认真倾听他人的介绍。】?? （出示课件2）哇！看来想介绍自己的同学还真多呀，所以老师要奖励大家一个小游戏，游戏的名字叫做“击鼓传花”一会老师击鼓，同学们传花，花落谁手中，谁上来做自我介绍，比比看谁能大胆，流畅的一口气说完。）?? 【设计意图：设计游戏，让孩子们敢于表达，克服自己的畏难情绪，能够喜欢校园，在校园里开心的学习。?? 总结：从幼儿园到小学，我们成为一名小学生啦！组成了一年级一班这个大家庭，在一起快乐的学习，认识了这么多新伙伴，你们高兴吗？同学们，你们不再是幼儿园里的小朋友了，即将开始学知识长本领了。这是一件值得骄傲的事情呢。? 活动二：精彩的小学生活? 【设计意图：对比幼儿园与小学的不同，体验融入新环境的快乐，克服紧张或不安的情绪，培养学生乐于上学的愉悦感情。】? 1．导语：同学们，作为一名小学生，你们知道学校生活与幼儿园生活都有什么不同吗?下面就让我们做一个“找不同”的小游戏，找一找照片中学校与幼儿园的不同之处。? 2．出示第一组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与学校教室对比) ?3．学生反馈。教师注意点拨：学校除了班级教室以外，上课还有其他的教室吗?? 4．出示第二组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与小学课程表对比)? 5．小组讨论。? 6.学生反馈。教师注意点拨：观察一下自己的课程表，你有什么新发现?? 7．出示第三组对比照片。(照片内容包含：幼儿园与学校活动场所对比)? 8．学生反馈。教师注意点拨：我们活动场所有什么不同吗？? 9.导语：同学们真棒!一下就找到了学校与幼儿园生活的不同之处!因此，小学生就要有很多的规则需要去遵守，老师这里有一首儿歌，我们一起去看看吧！? 10．播放小学生儿歌。?小学生，有礼貌?见了老师问声好?小学生，爱学习?作业认真专心听?小学生，守纪律?课间休息做游戏?小学生，讲卫生?桌椅摆整齐，纸屑不乱扔? 11.同学们刚刚表现得很棒，老师奖励你们一首歌曲，我们一起去唱唱吧！? 小结：同学们，小学的生活与幼儿园的生活，存在着太多的不同。不仅学的知识多了，遇到的小伙伴和老师多了，而且活动的区域也更大了。在学校里，我们应该遵守小学生行为规范。同学们会随着年龄地增长，参加各种各样丰富多彩的活动，也许有一天你们还会成为爸爸妈妈、老师甚至学校的骄傲呢!上学是一件多么美好的事情呀!? 活动三：你的心事我来猜（小组合作）? 【设计意图：针对不同心理，帮助学生安定情绪，心情愉快的进行校园生活】?1．导语：今天，大家如愿以偿的成为一名小学生，成了亲密的同学，开始了小学生活，如果当我们的小伙伴遇