健康教育工作计划汇总6篇.docVIP

健康教育工作方案汇总6篇 健康教育工作方案汇总6篇 　　时间是箭，去来迅疾，又解锁了新的工作，该好好方案一下接下来的工作了！什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是的健康教育工作方案6篇，希望能够帮助到大家。 　　为了贯彻 的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期，心理辅导室方案拟开展以下工作： 　　定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例，以匿名的方式，展示在校园健康橱窗内，同时积极布置心理健康橱窗，发动学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。 　　联合学生会和校团委，将心理辅导渗透到学生各项的活动中，以丰富的团体活动课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、荣誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。 　　心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。心理辅导室将本着家校教育协同合作的理念，与家长合作，“想他们之所想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，成为家长、学生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使教育工作得到全面的稳固。 　　某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了防止单纯个别咨询的重复低效率，本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有方案地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题，也为心理辅导老师提供更多简便实用的心理辅导方法，帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进开展良好的师生关系，不断完善提升自我到达良性循环。 　　由于本学期心理辅导室办公室要独立设置，借此时机，将对办公室重新布置考虑先完成心理咨询室的硬件建设（如电脑配备、信箱设置等），然后重新以往的心理咨询工作档案，对相关材料和书籍进行和归档，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。 　　安置心理信箱，开辟多条咨询途径，使学生意识到咨询不仅仅是摆设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，从而敞开心扉，积极咨询，最后到达互助自助的效果。 　　以上是心理辅导室制定的本学期开展心理健康教育工作的方案，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实 。 　　九月份： 　　1、制订并讨论学期心理辅导工作方案。 　　2、做好心理健康教育的宣传和气氛建设工作。 　　3、做好心理咨询室的布置和建设。 　　4、建立新生心理档案。 　　十月份： 　　1、 做好日常心理咨询室的开放工作，并做好记录。 　　2、 做好班级心护员的培训工作。 3 、利用班会课心理健康活动（讲座 《网瘾问题》）。 　　十一月份： 　　1、 心理健康活动（ 举办全校女生青春期心理卫生讲座）。 　　2、 出好心理健康教育专题黑板报。 ⒊召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。 十二月份： 　　1、 心理健康活动周系列活动（讲座、 游戏、心理沙龙、心理影片等） 　　一月份： 　　1、 心理健康活动（讲座 《考前心理健康辅导》） 　　2、 心理辅导室学期总结工作， 资料积累和个案分析、心理档案建立工作 　　为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻 颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作方案如下： 　　一、指导思想： 　　提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。 　　二、主要工作目标 　　1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及开展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地开展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 　　3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康开展。 　　4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 　　三、具体做法： 　　1、学校心理健康教育队伍建设 　　我校有国家二级心理咨询教师一名，有经过教育局培训的国家心理健康辅导教师一